前天我在机场候机，耳闻目睹了一个三口之家的“事件”。

牙牙学语的小男孩想和爸爸妈妈说话，告诉他们自己的发现，“3个阿姨在玩手机，1个叔叔在玩手机……”。刚刚会说话的孩子，迫不及待地想要用语言描述眼中的世界。

但这时妈妈为了让孩子不找自己，把她手机拿给孩子。孩子拿到了手机，娴熟地开始游戏，马上消声了，他沉浸在手机屏幕里动来动去的游戏世界里，不缠着大人了。

父母们说完了话，看着一旁玩手机的孩子，有些不满意了，他们开始变着法子要孩子停止玩手机的行为。

“你玩很久了，不许玩了”

“再玩我们就不要你了”

“再玩我把这手机扔下去”

……

话越说越严重，此时的爸爸有些生气了，他伸出手想拿回手机。一直拗着不理大人的孩子拉拉扯扯，把手机砸到爸爸身上，开始尖叫大哭。爸爸看到孩子哭了，一下没了办法。于是他把手机还给了孩子，说了一句：“爸爸平时多忙的，请假带你出来玩，你这么不听话，下次不带你出来了。”

小男孩拿着手机，但嘟着嘴很不开心。

当我看到这一出发生在身边的家庭事件时，很深切地感受到这对父母的生气和无奈，也感受到孩子的生气和厌烦。当带着孩子在公共场合大声纠缠（缠着父母讲话、要东西）、大叫或哭闹（愤怒）时，父母做出了妥协，可能是父母感受到周围情境的压力（比如旁人的指指点点和议论）；可能是父母缺少更有效的应对策略；可能是亲子关系有些僵硬，好像绑在父亲和小男孩身上的是一根缺少弹性的绳子，松一点是断开，紧一点则是完全的控制——你必须听我的，或是我只有听你的。

当讨论到建立怎么样的亲子关系，为人父母（同样也是做子女）者可能在口中有个答案，心里有个答案，潜意识里还藏着一个答案。我们会对自己采取的行动有期待，譬如那位爸爸所言“爸爸平时多忙的，请假带你出来玩，你这么不听话，下次不带你出来了”，他期待这次家庭旅行应该是轻松愉快的——因为爸爸为孩子牺牲了工作的时间带孩子玩，所以孩子得做点什么，起码得听话，得乖。只有保持在顺从和被顺从的关系下，他们的情感才算建立好了，他们的旅行才有意义。

寒假快到了，不少爸妈会选择家庭旅行来奖励（弥补）孩子或是增进感情（如果这是家庭的期待）。一位老师曾经说过家庭里情感的建立和增进，并不是完全靠“一次大奖励”足以达到预期的。就像那位爸爸最后生气又失望，因为缺少了“细水长流”的连接，对孩子和自己的了解有些不足。

分离和缺席是许多家庭面临的困难，但请尽可能每天有15分钟的亲子时光。和孩子视频、打一通电话，听他说说话，细水长流的连接比一次大奖励更走心，而有所收获的不止是孩子，更是我们自己。

最后祝所有爸爸妈妈们和孩子们天天快乐，假期快乐，寻找到属于你们的快乐。

By：穆琳 成都蒙彼利埃小学心理咨询室