在这万物生长的初夏，蒙小校园里生机勃勃。为全面提升各学科领军及课程改革研究与实践能力，促进学校教育的整体发展，为学校打造一支用得上、干得好的队伍。2019年5月9日下午，蒙小开展了第3次领军教师培训。

本次会议杨齐勇教授给老师们进行了如何写好课题申报书的专题培训。杨教授主要从“什么是课题，如何选题，怎样撰写课题申报表，课题成果如何呈现”四个方面来展开。杨教授首先解释了“什么叫课题”。他说：“课题就是要研究、解决的问题。希望老师们注重研究课题的问题导向，聚焦课堂，以提高教师的专业发展能力，提高教育教学为根本目标。”

接着，杨教授就“如何选题”进行了深入阐述，并结合课题实例进行讲解，内容精辟生动，语言简洁明了，互动精彩有趣，让全体受益匪浅。

然后，杨教授对“怎样撰写课题申报表”做了详细说明。“课题的名称、问题的提出、核心概念的界定、国内外研究现状述评，研究目标及内容，研究过程及方法”等课题申报的七个部分的讲解，杨教授由浅入深，思路清晰，详略得当，令全体教师醍醐灌顶，深受启发。

最后，杨教授还提出撰写时要注意的一些小细节，如标题、标点、格式，小标题的工整性，词语的搭配，行文的一致等，使老师们对课题成果的撰写有了更直接、具体、深入的了解。

此次领军教师培训，让参与培训的老师们对做个人课题有了进一步认识，解决了教师做个人课题的困惑和问题，增强了教师做课题的信心，引领老师们向教育科研的专业发展之路不断迈进。

文：余婷婷