【课例研讨】 蒙小好少年

——“新时代好少年”队会课研讨活动

为“培养担当民族复兴大任的时代新人”，帮助未成年人“扣好人生第一粒扣子”，提高少先队活动课质量，锻造中国特色社会主义事业建设者和接班人。2019年3月22日和3月29日，成都蒙彼利埃小学在大队辅导员文燕丽老师的组织下，开展了“新时代好少年”主题队会课研讨活动。此次活动，二、三、四、五年级分别推选出一名老师，在阶梯教室执教以“新时代好少年”为主题的队会课。

本次主题队会课，内容传统而不失新颖，形式多样又符合实际。四节课中，既重视基本的少先队队会礼仪，也结合我校国际学校的特点，进行了英语学科和队会课的学科融合，还有基于小朋友相处问题的实际情况的探讨，以及心理活动在队会课中的呈现。

王清老师与五年级3班的学生共同展现“小小红领巾 拳拳爱国心”课例。学生回忆了自己入队时的情景，更是带着观摩的师生一起重温了入队戴红领巾的经典时刻。学生在这个过程中，再次体会成为一名少先队员的激动与荣耀。老师也回忆并分享了自己入队时的感动，无比怀念。

王江南老师和四年级4班的孩子一起，给大家带来一节全英文的“安全”队会课。学生全程交流顺畅，口语表达清晰，参与度很高。活动的过程中，小朋友明白了什么情境是危险的，如何才能保证安全。这节课充分体现了我校国际化的教学水准。

廖君老师代表三年级团队，带领着24个三年级的学生代表，完成了“友谊在我心”的队会课教学。三年级的老师们团结一心，献智献力。最后，通过演绎，廖老师和学生共同展现出如何运用心理活动的方式，在不熟悉的小朋友间建立起友谊。

唐老师携手二年级7班的学生，一起为大家展示课例“手牵手，团结一心向前走”。学生在活动的过程中，根据身边发生的小事，充分畅谈自己的感受。通过活动，他们也明白了，要想班集体变得更好，就要团结合作，爱护班集体的荣誉，珍惜同学间的情谊等。

每节课结束后，执教的老师们对本次课程的教学目标、教学方式和教学的实际效果等进行分析和反思。薛德红老师进行了点评，并针对可改进的地方，提出具体的建议。

通过本次课例研讨活动，充分发挥了队会课应有的教育功能，少先队员的荣誉感和责任感得以增强。课后，执教此次队会课的四位老师，分享了自己的收获，为“新时代好少年”主题队会课的课例研讨活动画上了圆满句号。

撰稿：廖君

摄影：文燕丽