阳春三月 春暖花开

蒙小四人 送教马边

道路弯弯 山花烂漫

四校联动 友谊常在

彝族孩子 别样风采

成都蒙彼利埃小学与马边彝族自治县的民建小学、民族小学、荣丁小学是签约的友好学校。2019年3月21日下午，成都蒙彼利埃小学一行四人，在黄子华主任的带领下，驾车五个小时送教到马边彝族自治县。

22日上午，马边彝族自治县的民建小学李霞老师执教《草船借箭》，她带孩子们了解了故事起因、经过、结果，然后讲解了诸葛亮的神机妙算及诸葛亮与周瑜的不同之处。最后给孩子们推荐了《三国演义》这本书。

成都蒙彼利埃小学的刘畅老师与李老师同课异构，也执教了《草船借箭》。刘老师先用流程图，教给孩子们概括“按事情发展顺序写”这一类文章主要内容的方法。然后用一个大问题——“诸葛亮的神机妙算表现在哪些地方？”引入，刘老师通过“教——扶——放”三步，让孩子们小组合作学习后全班分享，在关键处点拨。孩子们在刘老师的指导下，学会了用气泡图通过抓文本的关键句、关键词，分析人物形象的方法。刘老师的课堂评价语都根据学情相机产生，既激发孩子的学习兴趣，又把学习方法蕴涵其中。整节课充分体现了“让学于生、助学于生、还学于生”的生本理念。

成都蒙彼利埃小学谢瑞老师执教了数学课《找规律》。谢老师用扑克牌魔术导入，暗藏玄机。从介绍蒙古族的节日那达慕到引导学生观察主题图-----发现规律----表示规律-----学生展示规律，谢老师引导学生生互动，让学生在充分交流中逐渐揭示重复的奥秘。在这节课中，黑板上是学生的作品，让学生体验到学习的成功；随着学生的充分交流，板书呈现学习的步骤，让学生体验学习的方法；课前、课中、课后的游戏渗透，让学生体验到学习可以这么愉快，同时学生迷上了帅气的谢老师。

下午，成都蒙彼利埃小学宋敏主任做了题为《改变，从课堂开始》的讲座。宋主任从学习金字塔开始讲起，强调了孩子主动学习的重要性。接着，就“课堂上老师如何让位于学生，怎样让学习真正发生，如何培养学生学习能力”三个方面进行了交流，特别强调了“思维可视化和深化思维”的方法和分享式教学理念。宋主任把理论和案例结合起来，深入浅出，让老师们收益匪浅，他们纷纷表示：这是最接地气的讲座，让我们拿来就可以用于教学之中。

宋主任播放了黄主任的教学视频片段，所以黄子华主任应邀客串了宋敏主任的讲座。他分享了蒙小的教学理念和他的英语课堂理念。给老师们留下印象最深的话语就是“亲其师而信其道。”“为每个孩子最大可能的发展负责。”

最后，民建小学的雷副校长对本次活动做了总结，表示本次活动意义非同凡响，希望以后我们常常开展这样的活动。