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暑期新进教师培训(一):破冰之旅与课程设置

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2015-8-22    作者:熊天军    点击数:1211

2015年8月13日上午,泡小天府校区和蒙彼利埃小学的领导与40余位新教师进行了一场别开生面的见面会。会议在欢声笑语的互动游戏中开始,结束于宋茜校长发人深省的课程教学分享环节。

上午9点,泡天和蒙小的新老师们陆续来到指定教室,随后进行了抽签分组。大家落座后在5个小组中,在主持人陈平老师的幽默引导下,开始了自己制作姓名牌,增加了相互之间的认识。随后陈老师让大家对自己设定3个关键词语介绍自己,有2个为真实,1个为谎言,并进行相互的猜测分辨。在这个环节里大家打开话匣子,纷纷畅所欲言。有老老实实给自己标签贴上的,也有调皮逗趣误导大家的,每个人的介绍都颇具特色,很快在小组内彼此之间已经相互熟悉了。接下来又进行了5个组竞争,小组的代表老师纷纷展示了特点和强项,为彼此间地深入了解做了很好的铺垫。在这次妙趣横生的见面会上,新老师们很快放下了初见时的羞怯,转而是高兴大方地交流起来。一场教师间的破冰之旅让大家彼此增进了解,也让大家对新的教学工作增加了认识。

10点30分,熟络起来的老师们开始进行了正式的课程培训。在这个环节,宋校以40分钟→30分钟为问题抛出,大家纷纷发表自己的观点,讨论起来。从”为什么缩短这10分钟”到”我们该如何提高教学效能”进行了深入地剖析,并且引申至今天的泡天和蒙小走入国际化的目标和课程。宋校以精致的一句——“无人,无事,无时不课程。”点名了我校今天应该做的一个全优化课程理念。在传统的基础上深化改进,翻转课堂,优化管理,分享教学,为每一个孩子最大可能的发展负责!面对一个全新的舞台,创新的理念,崭新的开始,很多老师迫不及待地想感受这种高效能的30分钟课堂的魅力展示。

经过培训,新进教师对泡桐树小学(天府校区)的课程建设情况及“三十分钟课堂”有了深入地了解,切实提高了老师的理论知识,为以后教学工作的顺利展开奠定了坚实的基础。

图/文:钟亚蓝



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