4月3日和4日，蒙小一年级数学组率先开始了蒙小老师的课堂大展台活动，泡小天府数学组部分老师也参与了此次活动。

高港苹老师的《动手做（二）》（认识七巧板），让小朋友们在动中做、做中学习，学中感悟数学。这节课让听课的老师不禁思考什么是“静如处子，动如脱兔”，这也是我们数学课堂所一直所追求的。

黄晓玲老师的《做个百数表》，在整节课中留足学生自己思考的时间，鼓励学生大胆地分享，分享教学已初见端倪。孩子们的数学思维、语言表达、课堂常规，都能体现出我们这一学期的努力是很有成效的。

黄际老师的《认识图形》，让孩子从实物感知再到数学图形的认识，“面在体上“的数学概念体现的非常深刻，整节课的流程非常清晰。黄老师在课上注重孩子们思想的引领、数学思维的提高，这是值得我们所有老师学习的。

任盼盼老师为我们献上了《小兔请客》（整十数的加减），作为一名新教师，她的成长迅速，语言幽默有趣。让孩子自己动手摆一摆、拨一拨，课堂上重难点突出，效果明显。

陈玉彬老师的《填数游戏》，特别吸引孩子，整节课中孩子们都非常欢喜。陈老师的表情很亲切，课堂设计步步深入，小朋友们积极参与，这节课让我们觉得时间非常的短。

我们本着让孩子们成为课堂的主人，同时也在积极地进行课堂教学探索——走班教学。让每一个知识得到充分准备，让每一节课堂增加“含金量”，让每一位教师提升教学艺术，此次活动是一次有益而成功地尝试

同时也让我们看到问题、找准方向：常规，是教学的基石和保障；效益，是课堂的生命线；趣味，是学习的催化剂；分享，是成长的润滑油；走班，是课堂改革的一个方向；为让每一位孩子最大可能的发展我们继续努力着!

［文：高港苹］