本周，是极其寒冷的一周，但对泡小人来说却是非常火热的一周，因为“泡桐树教育集团第三届智慧HI课堂教学展示周”在泡桐树小学拉开帷幕，来自泡桐树教育集团各校区和青羊区乃至省内各兄弟学校的老师们将齐集一堂，开展各学科的交流研讨活动。2014年12月10日，数学专场活动在泡小南区如期开展，我校黄际、陈玉彬老师参与了本次活动。

活动中，来自各校区的教师代表分别献课《周长的整理复习》、《有几棵小树》、《认识分数》、《出租车计费问题》。让老师们印象深刻的莫过于同年级的《有几棵小树》（进位加法），献课老师以学定教，用大多数孩子已会的算式8+6=14为影子，孩子们根据算式讲述了天上、水里的数学故事，有了充分的故事体验之后放手让孩子们探索算法，在算法多样化的展示中孩子们理解了多种方法的本质都在于凑十法，明白了算理、掌握了算法，较好的实现教学目标，美中不足的是巩固练习的缺失。

整个活动的亮点在于下午的评课活动，卢瑛工作室的青年老师们用别开生面的伴乐诗朗诵拉开了评课活动的序幕，老师们统一的服装、精致的妆容、大方的仪态让在场老师们惊叹不已：原来，评课还可以有这种形式！暖场视频《教师成长心路历程》让在场同仁们潸然泪下。整个评课以丰富课堂评价语言，于无声处感染学生为核心，全场老师互动梳理了上午四节课的教师精彩语言，如“困难是暂时的，总会解决的”、“来吧！孩子，大胆的说吧，别怕，老师和你在一起”、“我喜欢你，你喜欢我吗”、“我和你们站这么近，难道你们没感觉到我的力量？”、“为什么这样做？请给我一个强大的理由”……在互动中，我校老师的积极发言还获赠了一本新书。

本次活动让我校老师收获颇丰，评课教师们表现出的能说会道、举止大方，给我们很大的触动。我们一致认为在今后的教学中要尽量丰富我们的课堂评价语，或幽默风趣、或简洁干脆、抑或提纲契领，作为数学老师我们都应该进一步修炼语言功底，用语言魅力让每一个孩子更好的感受数学之美。

［图文：陈玉彬］