成都市蒙彼利埃小学文件

蒙小〔2014〕14号 签发人：芶 鹏

成都蒙彼利埃小学

教师调课、代课、候课办法

第一条 为保证学校正常的教育教学秩序，努力创建文明和谐校园，保障学生各学科学习课时稳定，结合本校实际，制定本办法。

第二条 调课原则是自行调课、科学合理：

（一）无论公假还是事假，调课均先自行完成，如不能完成的，与教师发展中心协商，协调好后方能离开学校。

（二）请假教师调代课尽量合理，优先请同学科教师代课，避免单一科目累积过多节数，如实在不合理，教师发展中心不予准假。

（三）教师发展中心保管好教师请假相关资料。

第三条 代课原则是统一安排、同学科优先：

（一）公假涉及代课时，不扣取请假教师课时费，代课情况将纳入年终绩效考核。

（二）因事假、病假涉及代课时，扣取请假教师课时费，病事假情况及相关老师代课情况纳入年终绩效考核。

第四条 候课、旷课实行随时抽查、即时反馈的检查方式：

（一）各任课教师提前3分钟候课，以保证教学能按时、按序的进行。

（二）抽查中，发现未及时候课的，将口头提醒。

（三）抽查中，发现因事迟到2分钟以内的，口头警告；发现多次迟到的，按旷课处理；发现迟到2分钟以上的，第1次口头警告；第2次，按旷课1次处理。3次及以上迟到2分钟以上的，将提出严重批评，影响年终绩效。特别严重的，报请行政会讨论，暂调离工作岗位，并根据相关条款进行处理。

（四）发现脱岗、掉岗的，安排老师即时补位，并追究相关责任人，发现一次，按旷课一次处理，3次及以上的，将提出严重批评，报请行政会讨论，影响年终绩效。特别严重的，报请行政会讨论，暂调离工作岗位。

第五条 本《办法》由教师发展中心负责解释。

第六条 本《办法》自公布之日起试行。

成都蒙彼利埃小学

二○一四年九月二十三日