在观摩中思考，在思考中交流，在交流中成长

——语文组教研活动简讯

9月5日下午一点二十，全体语文教师齐聚在二楼学术厅，开展了本学期的第一次语文教研活动。

活动开始，由语文大组长叶青老师对本学期的教研工作做了详细安排，然后全体教师观摩了宁超群主任的一堂智慧教室创新教学课例——《失踪的森林王国》。课堂上宁主任通过创设情境，互动分享；分工合作，积累语言；聚焦不同，分组探究；延伸读写，自评反思这四个环节进行教学。教学中她关注学生的每一次分享，及时做出评价，启发学生深入思考；学生认真倾听，侃侃而谈，有理有据，大胆自信。

观课后宁主任率先对自己的这堂四年前的课进行了评价。如：教师的声调可以放低一些；教师是来为学生提供支持、搭建平台、帮助学习的；教学中重在教给学生方法，教师要学习退出等。同样，通过这堂课让老师们对智慧课堂有了初步的了解，也引发了老师们的许多思考。

接着分年级一个班一个班的语文教师分享智慧，交流看法，碰撞思维。

老师们就关键词“点拨”谈到了教师在课堂上的重要作用就是及时、有效、全面地点拨；学到了理解词语的多样形，拆字法、查词典、联系上下文等方法；明白了一堂课的教学关键是要思考一堂课的核心是什么，学会参照课后题来设计课文的核心问题；进一步地感觉到了小组合作的呈现方式等。

同时，老师们心中也有不少疑惑：如何尽可能地让更多的学生参与进来?如何让学生学会静心倾听?预习作业怎么留？上课学生不举手怎样办？如何规范小组汇报的语言等等问题。

面对这些问题，宁主任积极回应，不断指导：等待自己的成长；一课一得，不着急，慢慢教；抓小点，一个一个的环节来；多给同事学习；集体备课，学会抓点，抓课文的知识点等。

在教师们的自由交流中，在宁主任的耐心倾力指导下，老师们收获满满，都期待着一下次语文教研课的到来。

老师们认真观看课例《失踪的森林王国》

老师们交流观课收获及启示